Congrès des Jeunes Chercheurs en Mécanique – Méca-J du 24 au 27 août 2021 Ce congrès a pour objectif de favoriser les échanges entre les jeunes mécaniciens effectuant leurs recherches dans les laboratoires français. Il s’est déroulé intégralement en distanciel du 24 au 27 août 2021. Site des MECA-J 2021
Mini-Symposium – Formation, et pédagogie Daniel Huilier, Gaël Chevallier et Alexandre Watzky Comme lors des CFM précédents, la thématique de ce mini-symposium, centré autour des pédagogies dites innovantes (classes renversées, inversées, approche par compétences, apprentissage par problèmes ou par projets, Scholarsphip of Teaching and Learning, MOOC…), sera plus spécifiquement dédiée à l’investissement des enseignants-chercheurs dans de telles expériences et les bilans qu’ils en tirent pour eux et pour leurs étudiants. Les communications pourront porter notamment sur les : investissements (humains, technologiques & numériques, formation pédagogique, développement professionnel…) nécessaires à la mise en place de telles pratiques, retours d’expériences après plusieurs années de pratique, analyse critique de la méthode innovante choisie, retombées positives ou négatives sur les performances des étudiants, leur autonomie et engagement, le transfert de connaissances, les acquis et savoir-faire dans un domaine scientifique et technique, l’évaluation par les pairs… Une table ronde et une conférence de synthèse viendront compléter ces présentations pour faire le point sur l’état actuel de la formation pédagogique des enseignants-chercheurs aux TICE. Pour en savoir plus
Ecole Doctorale Thématique de l’AUM – 24 et 25 juin 2019 Tours – Dialogues : essais / modélisation et simulation Une école doctorale thématique se déroulera les 24 et 25 juin sur le campus de Polytech Tours. Elle a pour objectif de proposer une formation scientifique à l’intention des doctorants, mais elle est également ouverte aux post-doctorants, enseignants-chercheurs et chercheurs, intéressés par la thématique des échanges d’informations entre les approches expérimentale, de modélisation et de simulation numérique. Le programme envisagé (voir lien) est développé sur quatre demi-journées pour que les intervenants aient le temps de développer leur propos. Différents domaines d’applications ont été retenus, allant des matériaux fragiles aux matériaux hyperélastiques, des sollicitations quasi-statiques aux chargements dynamiques rapides, pour permettre d’illustrer la richesse des échanges actuels entre différents secteurs de la mécanique. Programme
Congrès Français de Mécanique 2019 La 24e édition du CFM s’est tenue du 26 au 30 août 2019 à Brest dans les locaux de la Faculté des Sciences et Techniques de l’Université de Bretagne Occidentale (UBO). Son organisation a été assurée par l’Institut de Recherche Dupuy de Lôme (IRDL, UMR CNRS 6027) en partenariat avec tous les acteurs de la mécanique de Bretagne, la ville de Brest, le département du Finistère et la région Bretagne. Cette édition a donné un coup de projecteur sur la thématique « Mécanique et Ingénierie Marine : défis scientifiques et technologiques » qui est concernée par un très large champ des domaines de la Mécanique abordés pendant le congrès. En outre, des conférences plénières ou semi-plénières et un certain nombre d’événements (e.g., mini-symposium, sessions…) ont été centrés sur cette thématique. Site du CFM 2019
Ecole Doctorale Thématique de l’AUM – 3 au 5 Juillet 2018 Lyon – Outils transversaux pour la mécanique Une école doctorale thématique se déroulera du 3 au 5 Juillet 2018 sur le campus Lyon-Tech La Doua à Villeurbanne. Elle a pour objectif de proposer une formation scientifique à l’intention des doctorants, post-doctorants, enseignants-chercheurs et chercheurs intéressés par les concepts transversaux à la mécanique et combinant les aspects numérique, théorique et expérimental. Ainsi, les thèmes abordés concerneront les outils communs à la mécanique des solides, des fluides et de la physique à différentes échelles. Le programme envisagé (voir pièce-jointe) est composé par demi-journées pour que les intervenants aient le temps de développer leur propos mais aussi pour que plusieurs thèmes puissent être abordés en trois jours : certains outils théoriques classiques, la combinaison d’approches ‘moléculaires’ et ‘milieux continus’ pour des problèmes multi-physiques, et des méthodes expérimentales de pointe donnant un regard actuel sur la relation contraintes/déformations. Programme
Mini-Symposium – Formation et pédagogie Organisateurs : Pascale Balland, Franck Delvare, Jean-Michel Génevaux et Daniel Huilier. Lors du Congrès Français de la Mécanique, à Lille du 27 août au 1er septembre 2017, la commission enseignement du GTT-AUM a organisé un mini-symposium « Formation et Pédagogie » composé : d’une session, comme il est de coutume, constituée de présentations sur la pédagogie et la formation, d’une session sur le développement de l’apprentissage et de l’alternance dans nos formations qui sera suivie par une table ronde, d’une session sur l’évolution des pratiques pédagogiques et la prise en compte de l’investissement pédagogique dans la carrière des enseignants-chercheurs, qui sera suivie par une table ronde, afin de s’informer et d’échanger autour : de méthodes pédagogiques innovantes, d’une approche pédagogique que vous utilisez, de la création d’un montage de travaux pratiques et des objectifs associés, de modalités d’évaluation, de parcours de formation spécifiques, de formations en ligne, de l’évolution de nos formations (attractivité, effectifs, recrutements et formation des enseignants, adéquation avec le milieu industriel,…) … Pour en savoir plus
Congrès Français de Mécanique 2017 La 23ème édition du Congrès Français de Mécanique s’est déroulée à Lille du 28 août au 1er septembre. Les actes sont directement disponibles sur le site du congrès à partir du programme des présentation. Site du CFM 2017